教員紹介【盧珠妍准教授】

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教員紹介
教員紹介【盧珠妍准教授】

教員名	盧　珠妍（の　じゅよん）
職名	准教授
学歴	奈良女子大学大学院　人間文化研究科　社会生活環境学専攻　博士課程単位取得満期退学
学位	修士（教育学）/修士（文学）
担当教科	総合基礎演習Ⅰ 総合基礎演習Ⅱ 教職実践演習（幼・小）教育実習事前・事後指導（幼・小）教育実習Ⅰ（幼・小）文献講読教職論（家庭・栄養）教育の基礎と制度（幼・小）教育の基礎と制度（家庭・栄養）
専攻・専門分野	教育学
研究テーマ・内容	教育人間学/美と教育
所属学会	教育哲学会/教育思想史学会/臨床教育人間学会
学外活動
研究業績：著書
研究業績：論文	・「相互表現行為としての教育の営み―木村素衞「一打の鑿」からの示唆―」（単著）『教育システム研究』第17号、奈良女子大学教育システム研究開発センター、2022年。・「再考：「基礎」としての幼児教育―「生成」の視点から―」（単著）『教育システム研究』第15号、奈良女子大学教育システム研究開発センター、2020年。・「芸術的存在としての「こども」（１）―保育内容「表現」との関連―」（単著）『教育システム研究』第12号、奈良女子大学教育システム研究開発センター、2017年。・「継承に関する研究―韓国伝統儀式チェサ（祭祀）・チャレ（茶礼）をという観点から―」（単著）『教育システム研究』第12号、奈良女子大学教育システム研究開発センター、2017年。・「〈生の実践知〉継承に関する日韓比較研究―地蔵盆と茶礼のフィールドワークを通して―」（共著）『天理大学総合教育研究センター紀要』第14号、天理大学人間学部総合教育研究センター、2016年。・「教育関係論・学び論から世代継承のメディア論へ―日韓の教育思想史研究は世代継承の実践知をどのように論じ、発信してきたか―」（共著）『近代フォーラム』第23号、教育思想史学会、2014年。・「初期および後期ニーチェにおける「仮象」概念の比較検討―「美的なもの」の人間形成論的な意義再考のために―」（単著）『教育哲学研究』第101号、教育哲学会、2010年。
メッセージ	「大学生」として今しかない特別な時間を大切に過ごしましょう。