Ｑ．これまで学んできたなかで、興味深い内容や印象に残っている授業での学びを教えてください。
Ａ．指導案を考え、実際にクラスメイトを相手に実践した授業が印象に残っています。ヨーヨーを紙で作るという制作を行い、子どもたちにとってどこが難しいか、楽しめるポイントはあるかなどたくさんのことを考え、指導案を作成しました

Ｑ．大学での学びや学生生活を通して、自身が成長したと感じることはありますか？
Ａ．子どもの年齢にそって細かなところまで発達や支援など様々なことを知ることができました。また、子どもと関わるだけでなく、保護者や小学校との連携の部分も詳しく知ることができました。

Ｑ．卒業後の夢や目標を教えてください。
Ａ．保育士になりたいと思い入学しましたが、大学での学びを通して、保育士・幼稚園教諭それぞれの良さを発見し、どちらに就くか悩んでいます。

Ｑ．華頂に入学して良かったことは？
Ａ．先生との距離が近いため、すぐに質問できる環境が整っています。先生方も優しい方が多く、すぐに教えてもらうことができます。また、河原町や祇園などが近いため、授業終わりや空きコマに遊びに行きやすいです。

Ｑ．こども生活学科の魅力は？
Ａ．授業中のコミュニケーションをたくさんとることができ、周りの意見に触れる機会が多いため、将来に向けてより成長できる機会になっていると実感しています。また、社会福祉士の資格取得に向けた学びも、保育の現場で子どもやそのご家族を福祉の面から支援するために役立つ学びだと感じています。

Ｑ．これまで学んできたなかで、興味深い内容や印象に残っている授業での学びを教えてください。
Ａ．１回生の秋学期に履修した道徳教育論(小)の授業で実際に 模擬授業をやってみて、授業をすることの難しさと楽しさを感じ、 「小学校の先生も面白そうだな」と初めて感じました。

Ｑ．大学での学びや学生生活を通して、自身が成長したと感じることはありますか？
Ａ．入学直後は、人前で発表することが得意ではありませんでしたが、勇気を出して模擬授業に立候補した頃から、少しずつ人前で話すことに対する抵抗感がなくなってきました。今では、少しは緊張しますが、自信をもって人前で発表ができるようになりました。

Ｑ．卒業後の夢や目標を教えてください。
Ａ．子どもだけではなく、保護者や他の先生方、地域の人などから信頼される小学校教員になることです。子どもたちとたくさん関わり、子どもたちが自分のクラスが大好きと思えるようなクラスを作りたいです。

Ｑ．華頂に入学して良かったことは？
Ａ．少人数なので、とてもアットホームで楽しく学生生活を送っています。また、河原町が近いので、学校終わりや空きコマに友達と遊びに行って、気分転換もできるので、勉強も遊びも両立できます！先生との距離も近いため、たくさんサポートしていただけます！

Ｑ．現代家政学科（現：こども生活学科）の

魅力は？

Ａ．将来の選択肢の幅が広がるところです。私は元々保育士を希望していましたが、大学での授業や実習を通して、小学校教諭という新しい選択肢ができました。また、先生にすぐに相談できたり、友達同士で助け合いながら、楽しく大学生活を送れるところも魅力です。

Ｑ．これまで学んできたなかで、興味深い内容や印象に残っている授業での学びを教えてください。
Ａ．ソーシャルワーク演習の事例検討を行う授業です。１年生の時から学んできた基礎的な知識と実習で学んできたことを活かして、様々な事例を読み分析し、自分たちで支援計画を考えたり、社会資源を開発したりする演習をしました。１人で知識を詰め込む勉強より、事例を通して学んでいくことでより知識が身についたと思います。

Ｑ．大学での学びや学生生活を通して、自身が成長したと感じることはありますか？
Ａ．KOC（オープンキャンパス学生実行委員会）の活動で、オープンキャンパスに来られた大勢の保護者と高校生の前で話したり、実習で子どもとコミュニケーションをとったり、授業でプレゼンテーションをしたりするなど様々な経験を通して、相手や場面に応じた伝え方を意識するようになりました。「どうすれば相手に伝わるか」「どのような言葉や表現が適切か」といった点に注意を払うようになり、より柔軟で的確なコミュニケーションが取れるようになったと感じています。

Ｑ．卒業後の夢や目標を教えてください。
Ａ．保育士として楽しく働くことです。私は子どもが大好きでずっとこの仕事をしたいと思っていました。やっと憧れの仕事に就くことができるので、自分の仕事に責任と誇りをもって働きたいと思います。そして、今の「好き」や「楽しい」という気持ちを働くうえで大切にしたいと思っています。

Ｑ．華頂に入学して良かったことは？
Ａ．少人数のアットホームな雰囲気の中で勉強できたことや学科の先生に何でも相談できたことです。学生と先生との距離の近さは、他大学にはない華頂ならではの魅力だと思います。少人数であるため、先生も私たちのことを覚えてくださるので、授業以外で会った時も世間話をしたり、気軽になんでも相談できたりします。フレンドリーな先生が多い印象です。

Ｑ．現代家政学科（現：こども生活学科）の

魅力は？

Ａ．保育士、幼稚園教諭の２つの資格（免許）に加えて、社会福祉士（国家試験受験資格）もしくは小学校の教員免許を取得できることは大きな魅力だと思います。また、少人数での授業が多いので、先生方も私たちのことを覚えてくださっています。

Ｑ．これまで学んできたなかで、興味深い内容や印象に残っている授業での学びを教えてください。
Ａ．印象に残っているのは、保育園実習です。１歳児と５歳児の保育を経験し、発達段階に応じた保育の実践で学びが深まりました。子どもたちからコミュニケーションを取ろうと一生懸命働きかけてくれて、成長を見守る喜びにあふれた毎日でした。

Ｑ．大学での学びや学生生活を通して、自身が成長したと感じることはありますか？
Ａ．発達障がいを持つ子どもたちの支援に関心が深まり、自ら勉強するようになりました。

Ｑ．卒業後の夢や目標を教えてください。
Ａ．将来は保育士をめざしていますが、教育の連続性を考えて小学校教諭に関する学修にも取り組んでいます。

Ｑ．華頂に入学して良かったことは？
Ａ．保育士・幼稚園教諭・小学校教諭の３つの資格取得を目指せることです。また、先生が優しくアドバイスしてくださることです。進路相談で漠然とした思いを話したところ、学修内容など具体的な方向性を示してくださり、広い視野で進む道を考えられるようになりました。

Ｑ．これまで学んできたなかで、興味深い内容や印象に残っている授業での学びを教えてください。
Ａ．子どもや家庭に必要な福祉サービスをつなげる制度や、相談対応の方法、寄り添い方など社会福祉士ならではの学びが興味深かったです。

Ｑ．大学での学びや学生生活を通して、自身が成長したと感じることはありますか？
Ａ．学びを重ねる中で、保育士と幼稚園教諭に加え、社会福祉士の資格も取得したいと思うようになりました。授業と並行して、保育園のアルバイトや学童でのボランティアなどで経験を重ねていこうと考えています。

Ｑ．卒業後の夢や目標を教えてください。
Ａ．保育職を考えています。社会福祉士の学びを活かしたいです。

Ｑ．華頂に入学して良かったことは？
Ａ．先生から親身なサポートを受けられることです。ピアノが苦手でしたが、レベル別指導のおかげで頑張ることができています。また、担任の先生による学期ごとの個人面談や、各科目の先生から子どもに関わるアルバイトやボランティアを紹介いただくなど、サポートを実感しています。